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Premier partage de la part de Crayon.
Voici mon adaptation du système Macaron pour travailler l'attitude d'élève :
- Suivi individuel_Macaron.odt et fiche_suivi_ind.pdf
- tableau de suivi_points verts_points rouges_vierge.doc
Les billets pour sanctionner, sur lesquels j'ajoute un smiley autocollant couleur "OR"
- billet de mérite_comportement.doc
- billet de mérite_travail.doc
ou rouge
J'utilise Macaron comme un exercice permettant de constater régulièrement les progrès effectués et le travail qui reste à fournir.
Pour l'instant, j'en suis satisfait. Il semble être cadrant pour mes élèves.
Voici les liens vers les sites que j'ai utilisés :
- http://www.lutinbazar.fr/le-petit-lion-du-comportement-cycle-2-a48007832
- http://www.cenicienta.fr/organisation-classe-tableau-de-suivi-du-travail-et-du-comportement-a5336265
Bon usage à vous !
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Ouverture prononcée après comptage à la rentrée dans mon école de REP+ !
Je (Crayonette) redeviens donc maîtresse de CP à 100%. Ne voulant pas laisser au placard mon travail de cet été concernant mes futurs antérieurs élèves de CE2, voici donc mes progressions.
Progression de mathématiques basée essentiellement sur Cap Maths CE2 et Ermel :
Progression ce2 Mathématiques 2014-2015.pdf
Progression de français basée sur....un melting-pot de méthode (ma préférée étant Réussir la grammaire de Retz):
Progression ce2 Français 2014-2015.pdf
Bonne utilisation à vous !
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Puis aussi des crayons... est un duo de passionnés :
- une maîtresse de CP/CE1 (voire CE2 cette année) en poste dans une école de ZEP (REP+) depuis 12 ans,
- un maître de campagne arrivé nouvellement en CE1-CE2 dans une école de ville qui effectuera cette année sa 12ème rentrée.
Notre blog sera une manière de croiser nos vies de classes, nos expériences, nos envies de créer et d'oser ....
3, 2, 1... On se lance !
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